『Mother』「M」を取ったら『Other(他人)』です。
昔、このフレーズのコマーシャルで強烈に印象に残った皆さんも多いのでは?
理科の先生は自作されることもあるそうですね。
『運動量保存則(運動量保存の法則)』(同じ大きさで同じ重さの球がぶつかると、同じ数だけはじき飛ばされる)が学習できます。
バランスボールとは
さっそくトライしてみた!
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| 1.5つある球の左端の球1つを、隣の2つ目の球にあてます。 | 2.するとその2つ目を含めて、止まっている4つの球にエネルギーが伝わっていきます。 | 3.そしてその4つ目の球(右端)が1つ飛び出します。 |
飛び出した1つの球が、ブランコのように戻ると、飛び出して戻ったエネルギーの分だけ、最初の右端の1つの球体が同じように飛び出します。左端1つの球体のエネルギーは右端の1つの球体に見事に伝達され、右端の球体も左端に伝達したのです!
============さて、そこで問題です!!
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このバランスボールは「球」の重さは皆同じで、5つがテグスでぶら下がっています。
両端どちらかの一方から3つつまんで、止まっている残りの球体にぶつかると、このバランスボールの球体はどのように変化するでしょうか!?
「運動量保存則」にあてはめて考えてみましょう。(^o^)/
実験動画です↓
進化した?最近のバランスボール
球の多さで実験 幅42センチ結構大きめです
インテリア要素が強いので実験的には不利?
でもオフィスなどのインテリアにはいいですね(サイズは小さめ)
こちらもインテリアとして良いと思います(サイズは小さめ)
